SEXTA PARTE ACTIVIDADES 4TO GRADO A B

                                        SEXTA ETAPA  

                                          ACTIVIDADES  MATEMATICA                   CUARTO  A B

Miércoles 13 /05

REPASAMOS  EL ALGORITMO DE LA MULTIPLICACIÓN .DESARROLLA  TODOS LOS  CÀLCULOS NECESARIOS PARA LLEGAR AL RESULTADO.

1) Cálculos y problemas

1.       El albañil hizo el plano de una pared para saber cuántos ladrillos necesita.

2.       Elijan cuál o cuáles de estos cálculos le permiten averiguarlo: Desarrolla los diferentes procedimientos y escribe el resultado.

       a) 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11 =

b) 15 x 11 =

c) 11 + 15 =

d) 15 + 15 + 15 + 15 + 15 + 15 + 15 + 15 + 15 + 15 + 15 

 e) 15 + 11 =

 f) 11 x 15=

          JUEVES 14/05

   LLEGÒ LA División 

DIVISIÓN POR UNA CIFRA : PARTES . ALGORITMO   

   

Diferentes estrategias 

  

1)Necesito repartir en partes iguales  2 4 cartas entre 3 niños ¿Cuántas cartas recibe cada uno?

              DIVIDENDO     24               3         DIVISOR

 

                                        0   RESTO   8 COCIENTE

             24

        -      8             1 niño

          ................

              1 6

       -         8           1 niño

         ..................

                  8

           -          

                  8          1 niño

          ...................

                  O

     

Respuesta: A cada niño le correspondió ___________cartas.

PARA RECORDAR!!!!!

                        Dividir :Es repartir cantidades en partes iguales .

PARA SABER SI HICE BIEN LA DIVISIÓN DEBO MULTIPLICAR. 

DIVISOR X COCIENTE +RESTO=DIVIDENDO

2) Encontrar el cociente  o resultado de las siguientes divisiones

Sabiendo que 3 x 8= 24        resuelve 24:3=  ------      y                 24:8=---------------

Sabiendo que 9 x 10= 90      resuelve 90: 9= --------       y               90 : 10=-----------

Sabiendo que 6x 8 = 48     resuelve  48:6=      -------      y                 48:8=---------------

La división es la operación inversa de la multiplicación

En la división no se puede aplicar la propiedad conmutativa ni asociativa

                                                                                                              Viernes 15/05

                                      A PENSAR Y RESOLVER

1)              ¡  VAMOS A COMER!

A)Somos 6 personas .Hay 29  canelones ,los reparto en partes iguales.

¿Cuántos les puedo servir a cada uno?_______

¿Sobran?--------- ¿Cuántos?____

B)Llegaron  2 amigas a comer el postre con nosotros .Hay 30 duraznos en almíbar.

¿Cuántos les sirvo a cada uno?_______

¿Alguien puede repetir?___________

¿Cuántos?__________________

                                                                      Lunes  18/05

          A seguir pensando

1) Victoria guarda los CD en cajas en las que entran 9 CD .

¿Cuáles de los siguientes cálculos te permite saber cuántas cajas necesita para guardar los 67 CD? 

67+9=                                       67X 9=                   67:9=

67-9=

2)      En la escuela compraron 18 cajas de 16 lápices para repartir en partes iguales a los 8 grupos  .

Con cuál de estos cálculos se resuelve. Desarróllalo

-18x8+16=                                                         -16:8+18=

-18X16:8=

                                                                                                              Martes 19/05

Averigua en cada caso. Realiza las operaciones

-¿Qué número multiplicado por 8 da 40?___________________

--¿Qué número multiplicado por 9 da 63?______________________

¿Qué número dividido  por 6 da 5?___________________

¿Qué número  dividido por 3 da 9?__________________________

FECHA DE ENTREGA  MARTES 19/05